河北公務(wù)員考試：申論寫作模板--邢臺公務(wù)員培訓(xùn)

2019年河北公務(wù)員考試：申論寫作模板--邢臺公務(wù)員培訓(xùn)（www.www.vqjs.com.cn）

2018，河北教師考試的熱潮已逐漸開始。你準(zhǔn)備了好了嗎？躍龍門教育老師正在積極準(zhǔn)備考試。根據(jù)實(shí)際問題的分析，判斷問題是近年來教師的常任考試類型。在判斷問題中，如果答案是錯誤的，考生需要寫出原因，所以表格有點(diǎn)像歧視問題。那么，所有的教學(xué)和學(xué)習(xí)知識都會受到這種歧視的影響嗎？那么，往往以判斷和歧視的形式出現(xiàn)的知識點(diǎn)是什么？今天，躍龍門教育老師將帶您梳理河北申論高頻測試點(diǎn)。--邢臺公務(wù)員培訓(xùn)

第1段:背景引文(古式概括)+主題陳述+觀點(diǎn)表達(dá)

范例:三個層次，“背景-主題-視圖”，并使用“so…”來表達(dá)視圖。

第二段:子參數(shù)+原因+度量的概述。

范例:填寫文章的主題或核心思想，以及實(shí)踐它的需要。

然后從宣傳教育方面進(jìn)行論述，首先是宣傳的原因，其次是宣傳措施的實(shí)施。

第三段:子參數(shù)+原因+度量的概述。

范例:先填寫文章的主題或核心思想，再加上塑造它的需要。

然后討論了方法和機(jī)制。首先，機(jī)制的原因。第二，如何完善機(jī)制。

第四段:子論點(diǎn)+理由+措施的概述。

范例:先填寫文章的主題或核心思想，再加上“需要同時改進(jìn)其方法”。

然后，對法律制度建設(shè)進(jìn)行了探討。

第一，法律制度的原因。

二是立法實(shí)施措施。

最后總結(jié):主題的性質(zhì)和意義

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