2018河北邢臺(tái)任縣揚(yáng)塵治理公益性崗位招聘公告-邢臺(tái)人事考試網(wǎng)

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為加強(qiáng)我縣大氣環(huán)境治理工作，根據(jù)縣政府安排擬招聘7名公益性崗位工作人員，從事任城鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)等區(qū)域的揚(yáng)塵治理保潔工作。招聘詳情如下：-邢臺(tái)人事考試網(wǎng)

比如2017年國家公考《申論》副省級(jí)“給定資料3”中劃線句子寫道“我們只有通過‘水’的意象，才能最真切地體味到‘儒’之‘柔’?！边@句話內(nèi)涵豐富。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料3”，談?wù)剬?duì)這句話的理解。(15分);如2016年國家公考《申論》副省級(jí)“給定資料6”中說“中國教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了，‘靈魂’跟不上了。”請(qǐng)根據(jù)“給定資料6”，指出這句話的含義;如2015年國家公考《申論》真題(地市級(jí))結(jié)合“給定資料1”，談?wù)勀銓?duì)文中劃線句子“新技術(shù)是一種創(chuàng)造性的毀滅力量”的理解;如2014年國家公考《申論》真題(副省級(jí))談?wù)劇邦A(yù)先失敗”這一概念在“給定資料4”中的含義。詞句理解題的思路如何作答呢?記住三句話，是什么，為什么，怎么辦?比如這句話是什么含義，換成直白的語言翻譯一遍，或者告訴了我們一個(gè)什么道理。然后分析原因，產(chǎn)生的影響，最后提對(duì)策即可。當(dāng)然第二個(gè)環(huán)節(jié)，要結(jié)合材料，材料若只談了原因，你就寫原因，談了影響，就寫影響。

2018年6月21

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